person_outline
Found: 24
| Título: | Ejercicios y problemas resueltos de números reales- Parte I |
| Autor / Responsable | Superprof |
| Descripción | Ejercicios y problemas de álgebra divididos por temas con sus respectivas soluciones |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Algebra |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Συνδυασμοί βαρών |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Algebra |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Μικροπείραμα στο οποίο δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να λύσουν μία εξίσωση, με τη βοήθεια του ζυγού ενός πολύζυγου, και να σχηματίσουν ένα πρόβλημα που μαθηματικοποιείται με την εξίσωση αυτή. To μικροπείραμα δημιουργήθηκε από το πρότυπο «Πολύζυγο» και έχει κατασκευαστεί με την εφαρμογή Geogebra. |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Algebra |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Μικροπείραμα στο οποίο δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να λύσουν δύο εξισώσεις, με τη βοήθεια των ζυγών ενός πολύζυγου, και να σχηματίσουν ένα πρόβλημα που μαθηματικοποιείται από τις εξισώσεις αυτές. Το μικροπείραμα δημιουργήθηκε από το πρότυπο «Πολύζυγο» και έχει κατασκευαστεί με την εφαρμογή Geogebra. |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Algebra |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Μικροπείραμα για την εύρεση λύσεων μιας εκθετικής εξίσωσης γραφικά. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra). |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Geometry |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Μικροπείραμα με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τον προγραμματισμό τρισδιάστατων μοντέλων. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να διερευνήσουν και να κατασκευάσουν με προγραμματισμό το μοντέλο μιας πόρτας που ανοιγοκλείνει, καθώς μεταβάλλεται δυναμικά η γωνία της με το επίπεδο. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί στη διαδικτυακή εφαρμογή προγραμματισμού τρισδιάστατων μοντέλων «Χελωνόσφαιρα». |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Geometry |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Μικροπείραμα με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τον προγραμματισμό τρισδιάστατων μοντέλων. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να διερευνήσουν και να κατασκευάσουν με προγραμματισμό δύο διαδοχικούς τοίχους ενός δωματίου στις τρεις διαστάσεις ενός τρισδιάστατου καμβά. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί στη διαδικτυακή εφαρμογή προγραμματισμού τρισδιάστατων μοντέλων «Χελωνόσφαιρα». |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Geometry |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Μικροπείραμα με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τον προγραμματισμό τρισδιάστατων μοντέλων. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να κατασκευάσουν ένα κουτί σχήματος ορθογωνίου παραλληλεπιπέδου σε έναν τρισδιάστατο καμβά. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί στη διαδικτυακή εφαρμογή προγραμματισμού τρισδιάστατων μοντέλων «Χελωνόσφαιρα». |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Geometry |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Σενάριο για τα όμοια τρίγωνα και τους τριγωνομετρικούς αριθμούς οξειών γωνιών. Οι μαθητές με τη βοήθεια των οδηγιών και του λογισμικού, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν την ιδιότητα της διατήρησης του λόγου των πλευρών ορθογωνίων τριγώνων για να βρίσκουν όμοια μεταξύ τους τρίγωνα, να χρησιμοποιούν το λογισμικό για να ανακαλύπτουν σημεία που βρίσκονται πάνω στην ίδια ευθεία, να εντοπίζουν ζεύγη γραμμικά συμμεταβαλλόμενων ποσών και να βρίσκουν τις γωνίες ενός ορθογωνίου τριγώνου όταν είναι γνωστές οι κάθετες πλευρές του. |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|
| Título: | Statistics and Probability |
| Autor / Responsable | Photodentro |
| Descripción | Δραστηριότητα για τη γραμμική παλινδρόμηση και το συντελεστή συσχέτισης. Με τη βοήθεια των οδηγιών και του λογισμικού, οι μαθητές κατασκευάζουν την ευθεία της γραμμικής παλινδρόμησης δύο συνόλων δεδομένων, βρίσκουν το συντελεστή συσχέτισης και κάνουν εκτιμήσεις χρησιμοποιώντας αυτήν την ευθεία αφού αξιολογήσουν τη συσχέτιση των δύο συνόλων. |
| Evaluación Global |
|
| Evaluación: Integración en el curiculum de FP |
|
| Evaluación: Amigabilidad |
|
| Evaluación: Aplicación en el aula |
|