person_outline
Found: 24
| Title: | Number Theory |
| Author / Responsible | Photodentro |
| Description | Μικροπείραμα για τον υπολογισμό μιας αριθμητικής παράστασης, χρησιμοποιώντας τα διαθέσιμα πλήκτρα μιας χαλασμένης αριθμομηχανής. To μικροπείραμα δημιουργήθηκε από το πρότυπο «Χαλασμένη Αριθμομηχανή» και έχει κατασκευαστεί με την εφαρμογή Geogebra. |
| Assessment: Overall Rating |
|
| Assessment: VET curriculum integration |
|
| Assessment: User Friendly |
|
| Assessment: Class Aplicability |
|
| Title: | Number Theory |
| Author / Responsible | Photodentro |
| Description | Μικροπείραμα στο μοντέλο της χαλασμένης αριθμομηχανής, μέσω του οποίου δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να υπολογίζουν μια αριθμητική παράσταση με δεκαδικούς αριθμούς, χωρίς όμως να χρησιμοποιούν το πλήκτρο της υποδιαστολής. To μικροπείραμα δημιουργήθηκε από το πρότυπο «Χαλασμένη Αριθμομηχανή» και έχει κατασκευαστεί με την εφαρμογή Geogebra. |
| Assessment: Overall Rating |
|
| Assessment: VET curriculum integration |
|
| Assessment: User Friendly |
|
| Assessment: Class Aplicability |
|
| Title: | Number Theory |
| Author / Responsible | |
| Description | Ψηφιακό παιχνίδι που έχει ως στόχο να εμπλέξει τους μαθητές στην εκτέλεση αριθμητικών πράξεων και νοερών υπολογισμών με δεκαδικούς αριθμούς, καθώς και στη λήψη αποφάσεων στο πλαίσιο μιας παιγνιώδους δραστηριότητας. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αγοράσουν διάφορα προϊόντα, με κριτήριο άλλοτε τη διατροφική τους αξία και άλλοτε την ευχαρίστηση που προφέρουν. Για κάθε αγορά θα πρέπει να υπολογιστεί το συνολικό κόστος της, γνωρίζοντας το σύνολο των τεμαχίων που θα αγοραστούν και την τιμή του ενός τεμαχίου προϊόντος. Το αντικείμενο έχει δημιουργηθεί στη διαδικτυακή εφαρμογή ανάπτυξης παιχνιδιών ChoiCo. |
| Assessment: Overall Rating |
|
| Assessment: VET curriculum integration |
|
| Assessment: User Friendly |
|
| Assessment: Class Aplicability |
|
| Title: | Number Theory |
| Author / Responsible | Photodentro |
| Description | Μικροπείραμα για την εισαγωγή στις έννοιες του πολλαπλασιασμού, της διαίρεσης και των φυσικών αριθμών. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να συμπληρώσουν τριψήφιους αριθμούς στα άκρα μιας αριθμογραμμής, προκειμένου οι αριθμοί που θα εμφανιστούν να είναι φυσικοί, χωρίς όμως να αλλάξουν τη διαμέρισή της. To μικροπείραμα έχει δημιουργηθεί με χρήση εργαλείων δυναμικής γεωμετρίας και χειρισμού αλγεβρικών ψηφιακών συστημάτων (Geogebra). |
| Assessment: Overall Rating |
|
| Assessment: VET curriculum integration |
|
| Assessment: User Friendly |
|
| Assessment: Class Aplicability |
|